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2018年的農曆過年快到了
每年總是婆媽們最害怕的節日

光是要準備年菜就會變成快家庭革命了
其中的佛跳牆就吵得不可開交~~

還有的人要吃素的佛跳牆
每年都有人扮出傻眼貓咪的表情~~undefined
本來今年想買一點好的食材海產石斑魚、
鱈魚、牛排、臘肉、水餃、香腸
來翻轉在家中的地位…

而在老公的建議之下,上網台北濱江美食網站
訂購了預購年菜。

朋友的老婆在家中作菜,他的
婆婆就在門縫偷看好奇怎麼這麼短的時間內undefined
能作出這麼美味的年菜來

有買了台北濱江的年貨年菜今年就等著
老公大大的紅包吧!想起來作夢都會
笑!!

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明新科技大學行銷與流通管理系4位學生,7月1日從新竹出發,以滑板車環島,每天滑行5到6小時、路程50公里左右,昨天完成環島挑戰回到新竹,路程總計約880公里。4名同學分別為洪楓奕(左起)、鄭佑晟、曾柏皓、江瑋豪。記者郭政芬/翻攝 分享 facebook 這4名同學分別為鄭佑晟、江瑋豪、曾柏皓、洪楓奕,江瑋豪說,1年前提出環島想法,要為自己大學生活留下熱血見證,就與其他3人開始一起籌畫,並決定將本次環島當做大4專題,在專題老師朱希亮的指導下,應用行銷管理課堂所學到的企劃知識,事先就做好路線、食宿、安全等計劃,也把各種備案都列入考量。這種以「專案化」的方式執行「環島」任務,沿途記錄見聞。鄭佑晟說,這次身體力行執行「環島專案」的結果,之後做成指引手冊分享,希望能成為環島的入門指引,鼓勵更多人加入環島認識台灣的行列。他們說,第一天從新竹往北順時針出發,以「環島1號」為主要路線,住宿除了有部分已預定好的民宿贊助外,原先規劃以國中小、廟宇、派出所搭帳篷借宿為主,但畢竟計劃趕不上變化,常會臨時變更住宿地點,考驗隨機應變的能力。他們每天凌晨5點前就出發,每天大概花5到6個小時,以50公里的進度前進。洪楓奕回憶道,出發的第一天還沒到桃園他就中暑了,也曾因為路況的高低差,沒有注意就摔車跌倒扭傷腳,幸好大家順利完成了挑戰。鄭佑晟說,在台中時,竟然還巧遇他們所使用的滑板車原廠技師李先生,李先生主動幫他們檢查與調校車子。對於第一次見面的人,能全心全意的付出,「見證了台灣的人情味!」曾柏皓說,他們的目標不只是完成環島,而是希望激發人們勇敢挑戰夢想。明新科技大學行銷與流通管理系4位學生,7月1日從新竹出發,以滑板車環島,昨天完成夢想,同學在校門口迎接他們。記者郭政芬/翻攝 分享 facebook 他們的目標不只是完成環島,而是希望激發人們勇敢挑戰夢想。記者郭政芬/翻攝 分享 facebook

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教育部課審會大會今將審高中國文新課綱草案,是否把文言文比率從最多55%刪成30%,並把推薦選文從20篇減成10篇,且網路票選的10篇是否照單全收,成為各方關注與角力重點。國文課綱文言、白話文比率之爭,經兩次政黨輪替、多次修訂,早已演變成意識形態之爭。主張增加文言文的,常被戴上親中派、甚至統派的大帽子;而力主刪減文言文,則又常被另一派批為「去中國化」的獨派。吵到最後反而失焦,忽略國文教育除了文白比率,還有更多需要改革處。 #div-gpt-ad-1503996040247-0 iframe { margin:auto; display: block; }

#div-gpt-ad-1503996040247-0 > div { margin: auto; display: block !important; }早期高中國文教科書文言文比率達65%以上,學校大小考及聯考,國文科也大多考文言文。在考試引導教學下,很多老師上文言文只教翻譯、解釋、背課文,考試注釋只要和課本有一字不一樣就扣分,死板的教學與考試,難讓學生領會文言之美,但這不代表文言文沒價值。同樣是文明古國,埃及兩三千年前刻在石碑或金字塔、神殿的文字,除少數專家,現今一般埃及人無法解讀。然而3千年前的詩經,至今仍在華人世界流傳,「窈窕淑女,君子好逑」我們仍朗朗上口;而書法家王羲之在1600多年前用文言文寫的「蘭亭集序」,今人不只仍看得懂,更可臨摹其優美的行書,兼具藝文之美。稍加訓練就能解讀的文言文,非但不是死的,更是活的文化遺產,至今我們常用成語,很多出自文言文,學者余光中因此稱為「免繳遺產稅的現金」,如今大陸急著重拾文言文,加重中小學選用文言文的比率,台灣卻逐年減。12年前,民進黨政府修改國文課綱,把文言文刪到45%,余光中登高一呼,號召作家張曉風、中研院士許倬雲等藝文界人士成立搶救國文聯盟,希望維持文言文65%比率,但未被採納。直到國民黨執政後,才又折衷,改成45%-65%,並把推薦40篇文言文刪成30篇。這次因應12年國教訂新課綱,以教師為主的領綱小組擬草案,又把文言文比率調整為45%-55%,選文縮為20篇。然而課審會高中分組部分委員,仍認為文言文太多,又提案減為3成,並在1周內就透過網路票選出10篇選文給課審會參考,其中台灣人及日本人寫的文言文就占了6篇,原本的選文只留下桃花源記、赤壁賦、岳陽樓記、鴻門宴等4篇。姑且不論這10篇的價值孰優孰劣,但光靠網路票選就大有爭議。若連國文教什麼,都要訴諸票選民粹,還不如選一個民調專家當教育部長,至少做出來的調查較有公信力,難怪文化部前部長龍應台都跳下來指責教育部推卸責任。文言文是精緻文化遺產,固然不宜偏廢,不過,只教翻譯、死背的陳腐教學,若不改變,文言文教越多,只會讓學生越討厭國文。但要教什麼文言文,仍應交給專業教師及學者來討論,網路票選看似民主,實易操作,是另一種「黑箱」。當初批評課綱微調黑箱作業的抗爭學生,如今有少數人已進到課審會,更應以身作則,監督課審會落實程序正義,不能「扛著黑箱反黑箱」,否則票選的文章再有價值,也會落人口實。教育部課審會今審國文課綱,除要顧及程序正義,更要好好深思,國文教育有更多值得改革之處,包括課本選錄更多樣文章,除了文言文,白話文也可選錄更多小說、翻譯文學、甚至科普文章,教法也應更活潑及生活化,才能維持文言文的不朽與價值。12年前,余光中(右二)和中研院士許倬雲(左一)、音樂家李泰祥(右一)等人發起搶救國文聯盟,呼籲民進黨政府不能大刪高中國文課綱的文言文比率。本報資料照 分享 facebook

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